Semana 14 - Motivación en ámbitos educativos

Como ya sabemos, la motivación intrínseca es el deseo de hacer algo por la satisfacción que genera la acción. A menudo se argumenta que la motivación intrínseca es más poderosa y más duradera que la motivación extrínseca. Cuando las personas están intrínsecamente motivadas, son más probables de perseverar ante desafíos y a disfrutar más el proceso de aprendizaje y logro. La motivación extrínseca, por el otro lado, puede ser efectiva en el corto plazo pero es menos probable de causar un cambio permanente. Hay distintos factores que influyen en la motivación intrínseca, incluyendo:

1. Autonomía: Las personas son más probables de estar intrínsecamente motivadas cuando sienten que tienen mayor control sobre su aprendizaje. 

2. Desafíos: Las personas son más probables de estar intrínsecamente motivadas cuando son desafiadas, pero no abrumadas. 

3. Relevancia: Las personas son más probables de estar intrínsecamente motivadas cuando encuentran relevancia en sus propias vidas con lo que están aprendiendo.

4. Feedback: Las personas son más probables de estar intrínsecamente motivadas cuando reciben feedback positivo sobre su desempeño o su trabajo. 

Hay distintas maneras de aumentar la motivación intrínseca en los ámbitos educativos, incluyendo:

1. Dar opciones: Darle la oportunidad a las personas de escoger lo que quieren aprender y cómo lo quieren aprender. 

2. Establecer metas desafiantes pero alcanzables: Establecer metas que son lo suficiente desafiantes puede ser motivador, pero no tan desafiantes que sean imposibles de alcanzar. 

3. Hacer el aprendizaje relevante: Ayudar a las personas a ver cómo su aprendizaje es relevante en sus propias vidas. 

4. Ofrecer feedback positivo: Ofrecer feedback regular, específico y positivo en el trabajo de los estudiantes. 

5. Celebrar el éxito: Tomarse el tiempo de celebrar el éxito de los estudiantes, ya sea un éxito grande o pequeño. 

6. Crear un ambiente de aprendizaje positivo: Esto incluye ofrecer un espacio seguro y de apoyo donde las personas se sientan cómodas tomando riesgos y cometiendo errores. 

7. Fomentar un sentido de comunidad: Alentar el compañerismo y la colaboración. 

8. Valorar las diferencias individuales: Reconocer que todas las personas aprender de manera distinta y a su propio paso. 

Al comprender los factores que influencian la motivación intrínseca y las estrategias para aumentarla, se pueden crear ambientes de aprendizaje que sean más motivadores para el aprendizaje y los logros de las personas. 

Mi pregunta hoy es, ¿cuál es su motivación intrínseca para el éxito en la universidad? 

Referencia 

Ulloa Brenes, G. (2017). Psicología de la motivación. Editorial Universidad Estatal a Distancia. San José, Costa Rica.